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大道为公徒存手泽,因材而教顿失心传。
解释:用于挽师。老师大道为公,教育学生一视同仁,如今他去世了,我们失去了可以心传心的教授。
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乞火不若取燧,寄汲不若凿井。
——
《览冥训》
不为燥湿轻重,不为穷达易节。
——
《周黄徐姜申屠列传》
度其鲜原,居岐之阳,在渭之将。
——
佚名《皇矣》
再寻畏迷误,明发更登历。
——
王维《蓝田山石门精舍》
悔当时不将嫛婗情状,罗缕记存;然而汝已不在人间,则虽年光倒流,儿时可再,而亦无与为证印者矣。
——
袁枚《祭妹文》
何事离多恨冗?
——
吴西逸《天净沙·闲题》
先主曰:君与俱来。
——
陈寿《隆中对》
若乃曾潭之府,灵湖之渊。
——
郭璞《江赋》
剑空宝匣龙应化,云锁丹心凤不来。
五夜照天汉,双星会牛女。
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